mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Likabehandlingsarbete mot kränkningar i förskolan: En studie om hur förskollärare exemplifierar kränkande behandling i förskolan.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Equal treatment-work against violations in preschool : A study on how preschoolteatchersexemplify harassment treatment in preschool (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte var att synliggöra hur förskollärare arbetar med likabehandling i förskolans praktik för att arbeta förebyggande och åtgärdande mot kränkningar i förskolan. Studien utgår från ett normkritiskt perspektiv. Resultatet bygger på åtta semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare. Resultatet visar att förskollärarna upplever likabehandlingsplanen som ett användbart verktyg i arbetet mot kränkningar. Resultatet visar även att de är personen som blir utsatt för en kränkande behandling som avgör när en kränkning har skett. Det framgår även att lyhördhet, vuxennärvaro och tillgänglighet är av betydelse för likabehandlingsarbetet mot kränkningar. Slutsatsen visar att förhållningssättet, normer och ett normkritiskt förhållningssätt stärker likabehandlingsarbetet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 35
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Kränkning, likabehandling, förskola, förhållningssätt, norm, normkritik
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-42805OAI: oai:DiVA.org:mdh-42805DiVA, id: diva2:1292328
Subject / course
Education
Presentation
(Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-02-28 Created: 2019-02-27 Last updated: 2019-02-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(389 kB)61 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 389 kBChecksum SHA-512
d03cbe34f6067f535f53896c8ee5e9be5213ad99e10de60c51fb8fa73fc4792624efd1870ae1f8a09c49f33287857b64cc25b8c7f45e81556d07581a23fc4d50
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lethenström, MatildaHäggkvist, Lisa
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 61 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 131 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf