mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn i behov av särskilt stöd: Arbetssätt och stöd i förskolan kring samspel och kommunikation
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children with special needs : working methods and support for interaction and communication (English)
Abstract [sv]

Studien är en kvalitativ studie med syfte att undersöka hur förskollärare beskriver sitt arbete för att främja samspel och kommunikation hos barn i behov av särskilt stöd i förskolan, samt vilka resurser förskollärare beskriver att de behöver för detta arbete. I studien används semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare från olika förskolor som metod för datainsamling. Resultatet visar på att förskollärare använder sig av kartläggning, verktyg, pedagogiskt stöd, kommunikation, samspel och stöd från specialpedagog för att främja samspel och kommunikation hos barn i behov av särskilt stöd. Det stöd som förskollärare själva efterfrågar är specialpedagogiskt stöd och resurser inom olika kommunikationssätt. Vår slutsats är att metoderna används mer anpassade till barnets enskilda behov.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 35
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Barn i behov av särskilt stöd, förskola, samspel, kommunikation, stöd, pedagogiskt stöd.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-42649OAI: oai:DiVA.org:mdh-42649DiVA, id: diva2:1287761
Subject / course
Education
Presentation
(Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-02-12 Created: 2019-02-11 Last updated: 2019-02-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(328 kB)99 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 328 kBChecksum SHA-512
626b43557691fc19854e0f532ed0542403100475107023d88e363eeadc196695d69275cd5dd8c7469b1d3e86c2a95b8f3e1bb0530741a13abfc1a5619a1670c8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 99 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 165 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf