mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gymnasieungdomars emotionella bemästringsstrategier i relation till upplevd ångest och självkänsla
Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ökade krav i skolan kan leda till större behov för gymnasieungdomar att öka sin förmåga till bemästring. Detta tydliggör behovet av att undersöka gymnasieungdomars emotionella bemästringsstrategier. Studien undersökte gymnasieungdomars emotionella bearbetning och emotionella uttryck i relation till upplevd ångest och självkänsla samt om det förelåg könsskillnader. En enkätundersökning innehållande mätinstrumenten Emotional approach coping scale, Rosenberg self-esteem scale samt delar av Hospital anxiety and depression scale genomfördes vid tre gymnasieskolor med 272 deltagare varav 134 män. Resultatet visade att positiva samband förelåg mellan emotionell bearbetning och upplevd ångest, samt mellan emotionella uttryck och upplevd självkänsla. Kön var den starkaste prediktorn gällande självkänsla och ångest; kvinnor uppvisade en lägre självkänsla och en högre ångest.Studien bidrar med nya kunskaper kring gymnasieungdomars emotionella bemästringsstrategier avseende självkänsla och ångest, vilket kan lyfta fram diskussionen om gymnasieungdomars olika förmåga till bemästringsstrategier.  

 

Keywords: emotional approach coping, self-esteem, anxiety, high school students, gender differences

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-42482OAI: oai:DiVA.org:mdh-42482DiVA, id: diva2:1283527
Subject / course
Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-01-31 Created: 2019-01-29 Last updated: 2019-01-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Gymnasieungdomars emotionella bemästringsstrategier i relation till upplevd ångest och självkänsla(335 kB)44 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 335 kBChecksum SHA-512
003ddf02fb1adc9330abfa2a7584fc09ab06c560bad1462e2d17951818485d442953e529b9070436424082a13fea611ea526b92805a2ef32bc4a0803f4c4e1c1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health, Care and Social Welfare
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 44 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 60 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf