mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares perspektiv på kvalitet: En studie om vad som kan påverka den pedagogiska verksamhetens kvalitet
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att studera vad några förskollärare definierar som kvalitet och vad de anser påverkar den pedagogiska verksamhetens kvalitet. Studien omfattar en kvalitativ studie där data har samlats in genom semistrukturerade intervjuer. Resultatet visar att förskollärare upplever att tid, miljö, barngruppens storlek och -sammansättning samt kompetens påverkar kvaliteten i förskolan. Slutsatsen av denna studie att den sociala miljön, lärares kompetens och tiden är aspekter som förutsätter att det går att arbeta mot en god pedagogisk kvalitet. Vidare även att barngruppens storlek och -sammansättning, personalens kompetens, den sociala- och fysiska miljön samt förskollärares förhållningssätt och möjlighet till interaktion med barnen är faktorer som kan påverka den pedagogiska verksamhetens kvalitet. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 34
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Pedagogisk kvalitet, förskola, förskollärare, påverkansfaktorer
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-42389OAI: oai:DiVA.org:mdh-42389DiVA, id: diva2:1281634
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-01-24 Created: 2019-01-22 Last updated: 2019-01-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(607 kB)46 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 607 kBChecksum SHA-512
9c2753de0e0f36126e9f0b5a689fa6c7ae116edcaf12a4ce2d7aaa042e9feeff84b1c0b0263868497093f39b7f5dbb464d7ceb68b31c42afbfa4438a29668269
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 46 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 46 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf