mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mottagandet av nyanlända elever i grundskolan: En kvalitativ studie om hur lärare tar emot nyanlända elever i grundskolan.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att få djupare kunskap om hur lärare arbetar för att inkludera nyanlända elever i skolan samt hur lärarna anpassar lektionerna efter nyanlända elevers behov. För att få svar på våra forskningsfrågor användes en kvalitativ metod. Vi intervjuade totalt åtta lärare från två olika skolor med sju intervjufrågor. Studiens resultat visar hur läraren anpassar lektionerna och inkluderar eleven i lektionen för att elevens inlärning ska kunna utvecklas. En del lärare hade svårt med att anpassa och inkludera de nyanlända eleverna under lektionerna.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 26
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
nyanlända, mottagandet av nyanlända elever, nyanlända i skolan, inkludering, anpassning, inkludera, anpassa nyanlända elever, undervisa nyanlända elever
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-41107OAI: oai:DiVA.org:mdh-41107DiVA, id: diva2:1252573
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-10-05 Created: 2018-10-02 Last updated: 2018-10-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(352 kB)93 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 352 kBChecksum SHA-512
ca8d9c9fc790665f65891909b6a2056aa58fefa140695f7a725cbbf133556d76964852484909ebe1c03430308f7f6eefc80b601461402f6853713c7e41b45127
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Olad, HamdiHousibian, Arminé
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 93 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 226 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf