mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inkluderande teknikinformation: En studie om hur teknisk information kan tillgängliggöras för personer med svenska som andraspråk
Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

På grund av bristen på servicetekniker i Sverige har många serviceverkstäder välkomnat arbetskraft från andra länder. I samband med implementeringen av en ny fordonstyp ställs nu serviceverkstäder i hela Sverige inför en ny utmaning. De utrikesfödda serviceteknikerna som tidigare vänt sig till kollegor för information måste nu själva kunna läsa och förstå instruktionsmanualerna på arbetsplatsen. Behovet för begripliga och målgruppsanpassade instruktionsmanualer är brådskande. Tidigare forskning visar att teknikinformation i kombination med verbala och visuella medel gör den tekniska dokumentationen lättare att förstå, minnas och uppskatta. Det saknas däremot tidigare forskning kring vilken typ av verbala och visuella medel som fungerar bäst när teknisk dokumentation ska anpassas för personer med svenska som andraspråk i en arbetsmiljö som präglas av tidspress och hög ljudnivå. I denna studie har befintliga instruktionsmanualer omarbetats enligt teorierna multimodalitet, läsbarhet, läslighet och läsvärde samt provats ut på såväl primär och sekundär målgrupp. Resultatet visar att översättningar av svåra ord är fördelaktiga för instruktionsmanualer ochatt illustrationer är att föredra framför realistiska foton.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 41
National Category
Media and Communications
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-40541OAI: oai:DiVA.org:mdh-40541DiVA, id: diva2:1241898
Subject / course
Information Design
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-08-27 Created: 2018-08-26 Last updated: 2018-08-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Innovation, Design and Engineering
Media and Communications

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 19 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf