mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En kvalitativ studie om lärarens engagemang att fånga elevernas nyfikenhet och intresse i naturorienteringsämnena: I förskoleklass till årskurs 3
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication. -. (-)
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
A qualitative study on the teacher's commitment to capture the student’s curiosity and interest in nature orientation (English)
Abstract [sv]

Vår studie handlar om lärarens engagemang att fånga elevernas nyfikenhet och intresse i de naturorienterande ämnena. Syftet med studien var att ta reda på vilka metoder som fungerar bäst för att öka elevernas intresse och nyfikenhet för NO-ämnena. Vi använde oss av kvalitativa semistrukturerade intervjuer som metod för att besvara vår fråga. Frågan vi ville ha svar på var: Hur gör lärare för att stimulera elevernas nyfikenhet och intresse i NO-ämnena i F-3 idag? Vi kategoriserade vår insamlade data för att analysera och bearbeta dessa i vår studie, kategorierna tog form utifrån svaren vi fick av våra sex informanter. I resultatet framkommer det att utomhuspedagogik och natur och teknik för alla (NTA) är två mycket omtyckta undervisningsmetoder. Slutsatsen vi drog är att barnen har ett naturligt intresse och de är villiga att jobba inom ämnet NO. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 20
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Nyfikenhet, intresse, laborativ, No-ämnen, experiment, NTA, utomhuspedagogik, film
National Category
Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-39724OAI: oai:DiVA.org:mdh-39724DiVA, id: diva2:1216139
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-14 Created: 2018-06-11 Last updated: 2018-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(285 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 285 kBChecksum SHA-512
01c85e7f8484aee0d176f70a80c7350f5f8f57b85dd3399fa2eb5514b4334fff71d5fc8f3206ec5bf13120e89bf55fda46f29660a2015164cf4f728a8a27347b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 42 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf