mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Med vilken blick skådas barnet?: En kvantitativ enkätstudie om barnsyn bland yrkesverksamma förskollärare
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Det övergripande syftet med studien är att ta reda på i vilken utsträckning yrkesverksamma förskollärare resonerar kring sin barnsyn, hur ofta de reflekterar om barnsyn i arbetslaget samt om de erbjuds kompetensutveckling. Metoden som används är kvantitativ och datainsamlingen sker med hjälp av enkät i tre facebookgrupper. Resultatet visar att majoriteten av förskollärarna är väl införstådda med begreppet barnsyn och att reflektioner om detta prioriteras i arbetslaget. En svag majoritet har erbjudits kompetensutveckling om barnsyn, denna har då främst ägt rum som tema för APT, pedagogiska forum och föreläsningar. Majoriteten av respondenterna uppger att de önskar mer kompetensutveckling om barnsyn.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 37
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
barnsyn, kompetensutveckling, förskola, reflektion
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-39626OAI: oai:DiVA.org:mdh-39626DiVA, id: diva2:1214523
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-13 Created: 2018-06-07 Last updated: 2018-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

medvilkenblick(2063 kB)104 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2063 kBChecksum SHA-512
188d0aee9fd15916b67a1f15f27af3eab394a255ef86cdd269e3429c3b5aba54584d344246be2098c2106642536f3918fe0b321741662f3416b64645f8b96d61
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 104 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 148 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf