mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Måste matematik vara roligt?: Undersökning på gymnasienivå bland elever och lärare om matematikundervisningen bör vara rolig
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesisAlternative title
Does math have to be fun? : Survey pertaining to high school students and teachers regarding the teaching of mathematics should be fun (English)
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen var att ta reda på om det finns något samband mellan gymnasieelevers uppfattning om sin kunskapsnivå i matematik och hur roligt de upplever att ämnet och undervisningen är. Data till undersökningen samlade jag in via intervjuer, enkäter och en inlämningsuppgift med öppna frågor om upplevelser kring matematiken. Litteraturen, bland annat Skolverkets undersökning, pekade i stor utsträckning på att en känsla av lust i samband med undervisningen leder till bättre kunskapsutveckling. Resultatet av undersökningen visade att det finns ett ganska starkt samband mellan elevernas uppfattning om den egna kunskapsnivån och hur roligt de tycker att ämnet är.

Place, publisher, year, edition, pages
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation , 2008. , 21 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
matematik, gymnasiet, roligt, elevers kunskapsuppfattning, undervisning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-767OAI: oai:DiVA.org:mdh-767DiVA: diva2:121400
Presentation
2008-06-05, H247, Mälardalens högskola,, Drottninggatan 16, Eskilstuna, 11:10
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-06-19 Created: 2008-06-19

Open Access in DiVA

fulltext(292 kB)519 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 292 kBChecksum MD5
5abbc6002e099e6c3b1edbaba5e029e79d7b31a6828c6cd440144d3841d3e629ed50cc2f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 519 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 482 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf