mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogisk dokumentation i Reggio Emilia-inspirerade förskolor
Mälardalen University, Department of Social Sciences.
Mälardalen University, Department of Social Sciences.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesisAlternative title
Pedagogic documentation in Reggio Emilia inspirated preschool (English)
Abstract [sv]

Vårt syfte med arbetet är att undersöka pedagogers inställning till pedagogisk dokumentation som förhållningssätt och som verktyg för barns och pedagogers lärande. Med hjälp av intervjuer och en observation på två olika Reggio Emilia-inspirerade förskolor har vi fått svar på hur pedagoger resonerar kring pedagogisk dokumentation, hur pedagogisk dokumentation kan bidra till utvecklingen av barns och pedagogers lärande samt hur pedagogisk dokumentation påverkar pedagogers förhållningssätt. Resultatet visar att informanter i vår undersökning främst använder sig av pedagogisk dokumentation som ett verktyg för att hjälpa barn att se och utveckla sitt eget lärande. Man kan tolka resultatet som att det förekommer nackdelar med detta arbetssätt som främst handlar om tiden. Undersökningen visar att pedagogerna har påbörjat en process i arbetet med pedagogisk dokumentation, men att de inte ännu utnyttjar alla användningsområden som pedagogisk dokumentation som verktyg erbjuder. En förutsättning för pedagogisk dokumentation som arbetssätt handlar om att pedagogerna måste få de förutsättningar som detta arbete kräver.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap , 2008. , 29 p.
Keyword [sv]
Pedagogisk dokumentation, Reggio Emilia, Lärprocesser, Reflektion
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-572OAI: oai:DiVA.org:mdh-572DiVA: diva2:121148
Presentation
2008-01-14, C103, Mälardalens högskola, ISB Box 325, 631 05, Eskilstuna, 15:45
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-03-03 Created: 2008-03-03

Open Access in DiVA

fulltext(190 kB)4109 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 190 kBChecksum MD5
8bd59285e68d68573e4a8ce6ad79a7265fcbfe6ac09ca57ccce34fb750bc84d28f29bead
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4109 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1643 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf