mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att tillgodose elevers skilda inlärningssätt i undervisningen på gymnasiet: en kvalitativ studie
Mälardalen University, Department of Social Sciences.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

I detta examensarbete har fokus rört elevers olika inlärningssätt. Syftet med detta examensarbete var dels att finna exempel på inlärningssätt och dels att empiriskt undersöka hur lärare tillgodosåg dessa i den aktuella undervisningen. Uppsatsens empiriska del var av kvalitativ karaktär och innehöll två delar. En enkätundersökning som syftade till att kartlägga vilka olika inlärningssätt som existerade i den aktuella klassen, samt fyra observationer som syftade till att undersöka huruvida lärarna tillgodosåg dessa. Resultatet av undersökningarna påvisade att det dominerande sättet att lära sig bäst på utifrån de sociala faktorerna var att arbeta med en kamrat. Utifrån de fysiska faktorerna besatt majoriteten i klassen mest av den auditiva förmågan och den dominerande lärstilen var den aktiva. Andra resultat var också att skolans byggnader inte var anpassade efter den pedagogik som påvisas i Lpf 94.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap , 2007. , p. 26
Keywords [sv]
sociala och fysiska faktorer, sinnesförmågor, lärstilar, inlärningssätt
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-404OAI: oai:DiVA.org:mdh-404DiVA, id: diva2:120893
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-09-14 Created: 2007-09-14

Open Access in DiVA

fulltext(328 kB)1133 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 328 kBChecksum MD5
8c1ca74f81914f9655c8b2d0502bd03a17a91f55536d012783a0472697f1078a7b010eb9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1133 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 537 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf