mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Specialpedagogers yrkesprofession och utveckling i vardagen
Mälardalen University, Department of Social Sciences. Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, Department of Social Sciences.
Responsible organisation
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen var att tydliggöra vad lärare inom särskolan anser utvecklar dem professionellt i yrkesrollen.

För studien valdes en kvalitativ ansats och data insamlingen gjordes med hjälp av halvstrukturerade intervjuer. I undersökningen deltog sex specialpedagoger verksamma inom särskolan. Resultatet visade att specialpedagogerna är reflekterande över sitt förhållningssätt och medvetna om betydelsen av att utveckla sig inom yrket. Specialpedagogens teoretiska och metodiska kompetens samt en organisation av pedagogiska mötesforum gynnar pedagogers utveckling. Specialpedagoger är en del i ett system där faktorer och förhållanden på olika hierarkiska nivåer påverkar yrket. Arbetsledningen brister i kunskap om specialpedagogens yrkesutövande och saknar emellanåt ekonomiska förutsättningar att tillgodose behovet av utveckling i yrkesprofessionen.

En slutsats är att specialpedagoger ser en möjlighet till utveckling av yrkesrollen genom kontinuerlig handledning samt att de uppfattar sina kollegor som betydelsefulla redskap i den professionella yrkesutvecklingen.

Place, publisher, year, edition, pages
Västerås: Mälardalens högskola , 2007. , p. 33
Keywords [sv]
lärarprofession, utveckling, reflektion, kollegasamtal, erfarenhet.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-383OAI: oai:DiVA.org:mdh-383DiVA, id: diva2:120872
Presentation
(English)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-28 Created: 2008-11-17 Last updated: 2019-06-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(13205 kB)51 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 13205 kBChecksum SHA-1
ae7a44767f01d0f81ade7ba95bc973457620a751d5f572b2c77703667171ae8658fee8c6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social SciencesSchool of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 51 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 169 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf