mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att möta olika beteenden i klassrummet: To encounter different behaviours in the classroom
Mälardalen University, Department of Social Sciences.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att ta reda på vilken hjälp en lärare kan ge en elev som har beteendeproblem och uppträder på ett sådant sätt att denna stör undervisningen för sig själv och/eller andra, samt vilka metoder som finns för att hjälpa den samme och vad en lärare kan göra när problemen blir för svåra. I undersökningen deltog tre lärare, en specialpedagog och en socionom. Metoden för undersökningen var semistrukturerade intervjuer. Undersökningen visade att i klassrummet spelar bemötande och positiv förstärkning en viktig roll för att eleven ska bli sedd och därigenom uppträda på ett bättre sätt. Regler och ramar och ett strukturerat förhållningssätt är medel som ger elever med beteendeproblem bättre förutsättningar. Vidare är en god föräldrarelation ett starkt hjälpmedel för att hjälpa dessa elever. Metoder som ART och COPE tränar elever i självkontroll och bättre uppförande och kan ses som en del av förmedlingspedagogiken. Inkludering av elever med svåra beteendeproblem är en svår fråga och behöver vägas mot frågan om hur de övriga eleverna i denna situation mår. Det är viktigt att läraren söker hjälp när beteendeproblemen blir för svåra, och specialpedagogen är den närmaste instansen som bör kontaktas.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap , 2007. , 26 p.
Keyword [sv]
Beteende, Beteendeproblem, ART, inkludering
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-323OAI: oai:DiVA.org:mdh-323DiVA: diva2:120795
Presentation
2007-06-04, c 107, Eskilstuna, 00:00
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-07-27 Created: 2007-07-27

Open Access in DiVA

fulltext(259 kB)1692 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 259 kBChecksum MD5
94a7d5ba1f414768fa50c9c09cdf1b1d0b88fb4ff5a0b7236504f9160fe88f7be8d0c4d1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1692 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 647 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf