mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betydelsen av regi, arbetsmiljöfaktorer och lokalisering av arbetsplatsen för lärare: Marija Buric & Tamara Kostic
Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie handlade om arbetsmiljöfaktorer utifrån variablerna socialt stöd, krav, kontroll och rollförväntningar för lärare. Huvudsyftet var att undersöka om det fanns några skillnader mellan variablerna beroende på vart skolan är lokaliserad (förort, närförort, centrala Stockholm) eller typ av skola (friskolor och kommunala). Datainsamlingen skedde via webbenkäter. Urvalet bestod av 116 lärare (32 män och 84 kvinnor, åldersspann 25-65). Det fanns signifikanta skillnader gällande socialt stöd; lärare som arbetade i friskolor hade mer socialt stöd än lärare vid kommunala skolor. Lärare som arbetade i friskolor hade mer stöd från chef och familj. Lärare som arbetade i grundskola hade mer stöd från arbetskamrater samt mer beslutskontroll än de lärare som arbetade i gymnasieskolor. Kommunala skolor hade mer rollkonflikter, positiva utmaningar samt mer inlärningskrav än lärare vid friskolor. Det fanns inga signifikanta skillnader på arbetsmiljöfaktorer beroende på skolans lokalisering.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 23
Keywords [en]
control, demand, social support, role expectations, teachers
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-39219OAI: oai:DiVA.org:mdh-39219DiVA, id: diva2:1205654
Subject / course
Psychology
Presentation
2018-05-14, mälardalenshögskola, Drottninggatan 12, Eskilstuna, 18:41 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-05-15 Created: 2018-05-14 Last updated: 2018-05-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Marija & Tamara - C-uppsats(753 kB)31 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 753 kBChecksum SHA-512
dc7de735cf763c020114ebdc918c28c73c34500ea654e42c4e63555e25af122a76e16c644728d7463e665817f39306fa6d53bbd1c55b17fc955238a08e086e88
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health, Care and Social Welfare
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 31 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 86 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf