mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Effektivt lärande: En undersökning av flerspråkiga elevers språktillägnande
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur en utvecklande undervisning kan utformas och vilka faktorer i undervisningen som bidrar till effektivt lärande för flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling i två klasser i årskurs tre på två olika skolor i Sverige. De metoder som används i denna studie är intervjuer och observationer av flerspråkiga elever och lärare.

 

Resultaten av denna studie visar bland annat att språkbad, kodväxling, flerspråkighet som resurs och samarbete mellan modersmåls- och klasslärare är faktorer som möjliggör effektivt lärande för flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling. Det har även synliggjorts vilken betydelsefull roll modersmålsundervisning har som är förlagd till skolan på ordinarie skoltid. Detta skapar en bättre organisation av modersmålsundervisningen som öppnar upp för samarbete mellan modersmåls- och klasslärarna. Det behövs även ökning av lärarnas kompetens för att kunna möta språklig och kulturell mångfald i klassrummet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 50
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Språktillägnande, flerspråkighet, kodväxling, lärandemiljö och språkbad
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-38852OAI: oai:DiVA.org:mdh-38852DiVA, id: diva2:1190882
Subject / course
Miscellaneous
Presentation
2014-03-07, Eskilstuna, 13:15 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-16 Created: 2018-03-15 Last updated: 2018-03-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1255 kB)16 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1255 kBChecksum SHA-512
24575d226f6230a20f9383dca3093d13c11cb6c95d2baa81bf3d0f5800cb56bfa94f8cdee682d030528def24dc7ae50cb53183ea9ea06b37309ea833b0bb5482
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Sarmamy, Susanne
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 16 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 69 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf