mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnens inflytande ligger i förskollärarnas händer: En kvalitativ studie om förskollärares syn på begreppet barns inflytande
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Childrens influence is in the hands of preschool teachers : A qualitative study of preschoolers' views on the concept of children's influence (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte var att belysa om och hur förskollärare arbetar med barns inflytande i förskolan. Webbaserade enkäter användes som metod för att samla in det datamaterial som sedan analyserades kvalitativt. Det framkom att förskollärarna som medverkade i undersökningen visar stort engagemang för att arbeta med barns inflytande och göra dem delaktiga i verksamhetens utformning. Förskollärarna beskrev olika strategier som exempel på tillvägagångssätt de använder i arbetet med barns inflytande. Empirin lyfter förskollärarnas förhållningssätt till sin maktposition som en avgörande faktor för hur mycket inflytande och påverkan barnen får i verksamheten. Med hjälp av ett relationellt perspektiv och relevant litteratur bearbetades empirin i en textanalys. Slutsatsen av vår studie är att genom kontinuerliga diskussioner och medvetenhet hos förskollärarna finns det goda möjligheter till vidareutveckling för barns inflytande inom förskolan. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 36
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Barns inflytande, barnperspektiv, barns perspektiv, demokrati, samspel
National Category
Educational Sciences Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-38080OAI: oai:DiVA.org:mdh-38080DiVA, id: diva2:1175549
Presentation
2018-01-18, 11:26 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-19 Created: 2018-01-18 Last updated: 2018-01-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(437 kB)28 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 437 kBChecksum SHA-512
b41b15a015d697c6f49f63fef95c53f05b52fa2d5d272e23953bcdc6f33fd2474fa86017a9abf74c2c023e3aae8d2dfd27adeafbb7499ee1cd23cc2fe0057414
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational SciencesPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 28 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 22 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf