mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbete med barns sociala kompetens i förskolan: Förskollärares uppfattningar och metoder
Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Social kompetens handlar bland annat om att samspela med andra, skaffa sig vänner och lösa konflikter, men också om att uppnå egna sociala mål. Social kompetens är en viktig faktor för hälsa och utveckling under barndomen men även för framgång inom olika livsområden senare i livet. Syftet med denna studie var därför att undersöka hur social kompetens uppfattas och främjas i förskolan, samt att göra en jämförelse mellan åren 2004 och 2017 gällande uppfattningar och metoder. Studien byggde på 20 intervjuer med förskollärare. Resultatet visade att social kompetens beskrevs inom ramen för tre begrepp: interaktion, konformitet och självhävdelse. Metoderna som användes var aktiv närvaro, inkluderande grupper, spegling samt strukturerade övningar. Resultatet indikerade att medvetenheten om social kompetens har ökat och arbetsmetoderna utvecklats sedan 2004. Studien bidrar till att skapa en bild av hur man arbetar i förskolan för att främja barns sociala kompetens, och inbjuder till liknande studier.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 18
Keywords [en]
social competence, social skills, preschool children, peer competence, school readiness
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-37443OAI: oai:DiVA.org:mdh-37443DiVA, id: diva2:1165143
Subject / course
Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-12-14 Created: 2017-12-12 Last updated: 2017-12-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(264 kB)65 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 264 kBChecksum SHA-512
04d60cfad2de8d7f237adeb677891cb806354f2bcdd9cc0abb05b1560376f9a792367181484404cb86ad3636ec810a50f7a54a46df375e3775cdd48cb9d934ba
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Jaas, EvaShamoun, Suzan
By organisation
School of Health, Care and Social Welfare
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 65 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 65 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf