Personer med autism behöver ha människor runt omkring sig som förstår dem, vilket kräver kunskap både om autism och om den specifika individen. För att kunna uppnå detta behövs ett fungerande samarbete mellan föräldrar och personal. Syftet med denna studie var att jämföra personal och föräldrars syn på personer med autism. För att undersöka detta genomfördes 10 intervjuer som analyserades med meningskoncentrering som analysmetod. Resultatet visade att föräldrar och personal betonade olika delar av störningen. Föräldrar ansåg sig ha samma syn som personal, medan personalen ansåg sig ha en annan syn än föräldrarna, något som kunde bero på att de hade olika referensgrupper i åtanke. Samarbetet ansågs kunna förbättras genom att ha fler möten. Resultaten bekräftar tidigare forskning.