mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tre föräldraberättelser om skolövergångar. Barn som har intellektuell funktionsnedsättning
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, Educational Sciences and Mathematics.ORCID iD: 0000-0002-0081-7614
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, Educational Sciences and Mathematics.ORCID iD: 0000-0002-9273-2203
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)In: Barns övergångar: Förskola, förskoleklass, fritidshem, grundsärskola och grundskola / [ed] Lillvist, A & Wilder, J., Lund: Studentlitteratur AB, 2017, 1, 151-167 p.Chapter in book (Refereed)
Abstract [sv]

Barn som har intellektuell funktionsnedsättning kan få sin undervisning i grundskolan, men läsa enligt grundsärskolans läroplan. Hur är det att göra övergångar mellan olika skolformer och olika skolor för barn som har intellektuell funktionsnedsättning? Hur kan det se ut för dessa barn i förskola och skolan innan utredning inför mottagande i särskola, under utredning och efter utredning? Detta kapitel diskuterar just dessa frågor och presenterar tre föräldraberättelser om sina barns skoltid.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2017, 1. 151-167 p.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-36174ISBN: 9789144115481 (print)OAI: oai:DiVA.org:mdh-36174DiVA: diva2:1130065
Available from: 2017-08-08 Created: 2017-08-08 Last updated: 2017-09-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

omslag(47 kB)0 downloads
File information
File name COVER01.jpgFile size 47 kBChecksum SHA-512
606b0507bfa974a4267fef4518462058abe0cd60f081d08a38875dabdfc1e5af181d9db794e04f8ac7f9a88396e10338a6253b552f4b5facd2d1c247de93a690
Type coverMimetype image/jpeg

Search in DiVA

By author/editor
Andersson, Anna-LenaWilder, Jenny
By organisation
Educational Sciences and MathematicsSchool of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 71 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf