mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
FAMILJEHEM: En kvalitativ studie om upplevelserna familjehemmen har i samspelet med Individ och familjeomsorgen och hur barnet påverkas av det
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här studien var att belysa samspelet, av familjehemsföräldrarnas

erfarenheter och upplevelser till Individ och familjeomsorgen. Detta för att diskutera hur

stöd och lärande har en inverkan på familjehemmet. Studien utformas av en kvalitativ

datainsamlingsmetod där sex familjehemsföräldrar i mellersta Sverige intervjuades.

Intervjuerna baserades på semistrukturerade frågeställningar av flexibel karaktär där

följdfrågor ställdes. Det insamlade materialet transkriberades och analyserades, där det

framträdde tre teman, vilka var: önskat behov av mentor, samspel och stöd, hjälp och

feedback. Dessa teman genomsyrar resultatet i studien, och har analyserats utifrån centrala

begrepp inom systemteorin och det transformativa lärandet. Familjehemsföräldrarna visade

en likartad syn på relationen till Individ och familjeomsorgen. Resultatet av studien visade på

att familjehemsföräldrarna önskade ha stöd och hjälp i form av ett mentorskap, som då

skulle vara ett annat erfaret familjehem. Där de menade på att ett liknande mentorskap

även skulle främja arbetet för de anställda på Individ och familjeomsorgen. Vidare uttryckte

familjehemsföräldrarna en önskan om att bli sedda och uppskattade genom ett mer

tillgängligt och äkta stöd av Individ och familjeomsorgen.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 41 p.
Keyword [sv]
familjehem, Individ och familjeomsorgen, kommunikation, stöd, feedback, mentorskap
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-36132OAI: oai:DiVA.org:mdh-36132DiVA: diva2:1128466
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-08-31 Created: 2017-07-25 Last updated: 2017-08-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

FAMILJEHEM: En kvalitativ studie om upplevelserna familjehemmen har i samspelet med Individ och familjeomsorgen och hur barnet påverkas av det(349 kB)6 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 349 kBChecksum SHA-512
facf40f4b3af60629e09b523efaa3ccc1f5d8820e5bc247cc980f33e2815600284626da8472949281112b72ef76074b544b4df9a14e19c20bde7ce327fb3c04e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf