mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Behövs skolbiblioteket?: En studie om några lärares uppfattning av skolbibliotekets betydelse
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Is the school library needed? : A study regarding some teacher’s own perception of the school library (English)
Abstract [sv]

Enligt Skollagen (2010:800) ska skolorna ha tillgång till ett skolbibliotek men hur den tillgången ska se ut framgår inte. Det finns inte heller någon tydlig beskrivning av hur ett skolbibliotek ska se ut vilket kan leda till många olika tolkningar. Syftet med denna studie är att undersöka om skolbiblioteket är en viktig resurs för skolan. Metoden vi valt att använda oss av är en enkätundersökning som undervisande svensklärare har fått besvara. Enkäten bestod av flera frågor, stängda samt öppna frågor för att kunna få en mer detaljerad bild av lärarnas syn på skolbiblioteket. Resultatet vi kommit fram till berör flera områden kring skolbiblioteket. Det visar att lärarna anser att deras egna skolbibliotek inte räcker till när det kommer till litteraturundervisning och att de känner ett behov av att söka kompletterande material utanför skolbibliotekets ramar. Enligt vår studie kan vi se att behovet av ett skolbibliotek finns bland lärarna, men att det inte räcker med en samling böcker för att lärarna ska kunna utnyttja biblioteket som en pedagogisk resurs.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 32
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Grundskolan, pedagogisk resurs, skolbibliotek, skönlitteratur.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-36046OAI: oai:DiVA.org:mdh-36046DiVA, id: diva2:1119856
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-10-02 Created: 2017-07-05 Last updated: 2017-10-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1225 kB)89 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1225 kBChecksum SHA-512
1a30ac4e66a161a87f2c4014925674be372b9ef9f3736d47a8a823cb8487c960a142d31ec1301e1c37684eb60701203e723fba2790eaa9fb6a804596d8603d7c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 89 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 586 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf