mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad heter det på mattespråk?: En kvalitativ undersökning om lågstadielärares perspektiv på det matematiska språket i undervisningen
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med föreliggande studie är att fördjupa kunskapen om hur lärare i årskurs 1–3 arbetar för att främja elevers matematiska språk i undervisningen. För att undersöka hur lärare arbetar för att främja elevers matematiska språk användes metoden triangulering, i form av observation och intervju. I studien deltog fem lärare. Resultatet visar att lärare arbetar med att främja elevers matematiska språk genom elevaktiva genomgångar samt i årskurs två och tre genom pararbete. Resultatet visar även att samtliga lärare anser att det är viktigt att lärare använder ett korrekt matematiskt språk i undervisningen. De slutsatser vi har dragit utifrån studiens resultat är att arbetssätten för att främja ett matematiskt språk skiljer sig årskursvis och vidare att lärare använder det matematiska språket i varierad utsträckning i matematikundervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 32 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
matematiskt språk, lågstadielärares språkanvändning, triangulering, observationer, semistrukturerade intervjuer
National Category
Humanities and the Arts Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-36036OAI: oai:DiVA.org:mdh-36036DiVA: diva2:1119536
Subject / course
Mathematics/Applied Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-07-05 Created: 2017-07-04 Last updated: 2017-07-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(561 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 561 kBChecksum SHA-512
11cacd758e6ffee55f016c8c2a878482dd1f350062cb1f544949b062567b8969b959e94d87b6e51f095612a922ab34915553ee8d955d3dfb1d9367d62e39d4e4
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Brunstedt, FeliciaOlivas, Marilyn
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Humanities and the ArtsMathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 23 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf