Läsning för alla
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Vårt syfte med studien har varit att undersöka hur några elever i årskurs 3 upplever den
självständiga läsningen. Vårt resultat har vi kommit fram till genom två gruppintervjuer
som skett med 12 elever fördelat lika på två olika skolor. De två skolorna som
intervjuerna har genomförts på har inget samarbete med varandra, då de ligger i två
olika kommuner. Resultatet visade att de flesta elever var intresserade och motiverade
till den självständiga läsningen.
Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Barn, läsning, elever, motivation, självständig läsning, children, reading, pupils
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-34866OAI: oai:DiVA.org:mdh-34866DiVA: diva2:1074050
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
2017-02-222017-02-142017-02-22Bibliographically approved