mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagoger och vårdnadshavare om genuspedagogik i förskolan: Miljö och material ur ett genusperspektiv
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Pedagogues and legal guardians about gender pedagogics in preschool : Environment and materials from a gender perspective (English)
Abstract [sv]

Studien belyser hur pedagoger från två förskolor reflekterar kring miljö och material i förhållande till genus och hur vårdnadshavare görs delaktiga i förskolornas genusarbete. Syftet i studien var att undersöka hur pedagoger på två förskolor reflekterade över miljö och material ur ett genusperspektiv samt om och hur de förmedlar genusarbetet till vårdnadshavare. Ett socialkonstruktivistiskt perspektiv med avseende på genus har använts. Förskolan ska arbeta för att motverka stereotypa könsmönster men inga direkta riktlinjer finns för hur ett sådant arbete ska gå till. Studien bestod av intervjuer med sex pedagoger och två vårdnadshavare. Resultatet i studien visade att miljö och material kan påverka både vuxna och barns uppfattningar om flickors och pojkars lika värde. Det framkom att vårdnadshavare inte var alltför delaktiga i förskolans genusarbete. En slutsats blev att både pedagogers och vårdnadshavares förhållningssätt påverkade miljön som i sin tur sände ut budskap om hur flickor och pojkar bör vara.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 31 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Genus, pedagog, miljö, material, vårdnadshavare
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-34645OAI: oai:DiVA.org:mdh-34645DiVA: diva2:1066201
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-01-30 Created: 2017-01-17 Last updated: 2017-01-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(599 kB)301 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 599 kBChecksum SHA-512
78d547d22401dfe2e8d0835eb90943775620143decad1ff711bce55e0908808632670b2c6d8690ed2d706dc7509ad7997f27e82fc06d1b9bbd89065ed95d4bb5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 301 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 165 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf