"Det kan sitta femton ungar och bara äta blåbär": En undersökning om hur förskollärare arbetar med utomhuspedagogik
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
A research about how preschool teachers is working with outdoor education (English)
Abstract [sv]
Syftet med undersökningen är att dels ta reda på hur förskollärare tänker kring utomhusvistelsens syfte. Syftet är även att utifrån de ramfaktorer som finns i verksamheten, undersöka hur förskollärare arbetar med utomhuspedagogik. En kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer har genomförts med åtta informanter. Resultatet visar att förskollärare har olika syften med barns utomhusvistelse, samt att olika ramfaktorer kan påverka förskollärares arbete med utomhuspedagogiken. Slutsatsen är att ett pedagogiskt respektive romantiskt synsätt genomsyrar förskollärares arbete med utomhuspedagogik, samt att det råder en viss omedvetenhet kring olika ramfaktorer och dess påverkan på arbetet med utomhuspedagogik.
Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 39
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Fri lek, Naturmiljö, Planerad verksamhet, Ramfaktorer, Upplevelsebaserad aktivitet, Upplevelsebaserat lärande, Utomhuspedagogik, Utomhusvistelse
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30817OAI: oai:DiVA.org:mdh-30817DiVA, id: diva2:896966
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
2016-01-292016-01-222016-03-03Bibliographically approved