https://www.mdu.se/

mdu.sePublications
Planned maintenance
A system upgrade is planned for 10/12-2024, at 12:00-13:00. During this time DiVA will be unavailable.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Individanpassad undervisning: Vilka arbetssätt använder lärare i sin undervisning?
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka hur individanpassad undervisning fungerar i verkligheten i lågstadiet. Hur lärare tillämpar sin undervisning med hänsyn till elevers olika förutsättningar och behov och hur lärarna beskriver att de arbetar utifrån individanpassning efter den enskilda individen. Studien grundades på den kvalitativa metoden i form av observationer och semistrukturerade intervjuer med åtta verksamma lärare i två olika skolor. Resultatet visade att samtliga lärare ansåg att det är viktigt att individanpassa undervisningen efter elevers olikheter, de tyckte även att det är svårt att individanpassa till 100 % på grund av tidsbrist och för stora elevgrupper. Observationerna visade att lärarna varierade undervisningen och lade mer fokus på de elever som hade svårt att uppnå målen. Minoriteten av lärarna anpassade sin undervisning i större omfattning än de resterande lärarna. Studien slutsats är att lärarna har för många elever och för lite tid för varje elev att kunna individanpassa på det sättet som de önskar sig att kunna göra. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , p. 33
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Individanpassad undervisning, individualisering, lärstilar
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-19170OAI: oai:DiVA.org:mdh-19170DiVA, id: diva2:627020
Subject / course
Education
Presentation
(Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-14 Created: 2013-06-10 Last updated: 2013-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Individanpassad undervisning(691 kB)1975 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 691 kBChecksum SHA-512
82d8ce4d87ded131e8b88b04867c5852a81df62e3a706c99c7556456543f71fba880fb4b7add22e14ddc142f8c1b6c8f48d171ab8c500461f5cc4fb94d006cd0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1986 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 434 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf