mdh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Språkutveckling i förskolan: Synen hos några verksamma pedagoger i förskolan
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2009 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka hur verksamma pedagoger i förskolan ser på barns språkutveckling och att undersöka vad utvalda pedagoger anser är viktigt för att barnen i verksamheten ska utvecklas språkligt. Uppsatsen baseras på sex intervjuer med pedagoger på två olika förskolor som ligger placerade i områden där miljön utgörs av fristående villor, skog och mark. Avsikten är att ta reda på vad just dessa informanter anser och att sedan sammanställa informationen på så sätt att likheter och skillnader kommer fram. Resultatet av undersökningen visar att verksamheterna på förskolorna är väl grundade i styrdokumenten men att lika stor vikt läggs vid att anpassa arbetet efter de barn som finns representerade i gruppen. Vardagssamtal är det som ses som det viktigaste för att barnens språk ska utvecklas och att man som pedagog har en medvetenhet i sitt sätt att samtala med barnen. Faktorer som en liten del av pedagogerna anser påverkar språkutvecklingen är bl.a. lek och rörelse. En slutsats som kan dras är att pedagogerna i förskolorna arbetar aktivt och medvetet med att utveckla barns språk men att man i vissa fall inte ser till alla de faktorer som skulle kunna underlätta språkutvecklingen. Alla de olika faktorerna som leder till språkutveckling värderas inte lika högt.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2009. , s. 42
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Emneord [sv]
Språkutveckling, förskola, barn, vardagssamtal
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-8359OAI: oai:DiVA.org:mdh-8359DiVA, id: diva2:300334
Presentation
(svensk)
Uppsök
Humanities, Theology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2010-03-05 Laget: 2010-02-25 Sist oppdatert: 2010-03-05bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(372 kB)3776 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 372 kBChecksum SHA-512
dec684828d273b4f182ad6aeb287beb08e2d05890a0d5788e6156793308f88cc45aa6be8d930db3d4819d5682aa9f32ab9fb1b67cc14b3813bd81fbc54d11b82
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Eriksson, Therese
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 3776 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 398 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf