mdh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Många olika genusmönster existerar samtidigt i förskolan
Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet. (Barn-och ungdomsvetenskap)ORCID-id: 0000-0002-7795-4051
Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet. (Barn-och ungdomsvetenskap)
2009 (Svenska)Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, Vol. 14, nr 2, s. 89-109Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009. Vol. 14, nr 2, s. 89-109
Nyckelord [sv]
förskola, genus
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-8333OAI: oai:DiVA.org:mdh-8333DiVA, id: diva2:299027
Projekt
Kan lek och lärande integreras i en målstyrd praktik?Tillgänglig från: 2010-02-23 Skapad: 2010-02-23 Senast uppdaterad: 2017-12-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Ärlemalm-Hagsér, Eva

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ärlemalm-Hagsér, Eva
I samma tidskrift
Pedagogisk forskning i Sverige
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 3831 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf