https://www.mdu.se/

mdu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nycklar till läslust: En kvantitativ studie om preferenser och läsning av skönlitteratur i årskurs 3
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2023 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka vilka faktorer som påverkar elevers läslust. Studien utgår från en kvantitativ ansats i form av enkäter. Resultatet analyseras i mjukvaran SPSS och samband identifieras med hjälp av Spearmans korrelationskoefficient. Resultatet analyseras ur ett sociokulturellt perspektiv för att slutligen diskuteras i förhållande till tidigare forskning. Resultatet visar att elever önskar en tyst plats, soffor eller fåtöljer och fler bra böcker för att vilja läsa mer i skolan. Elever som skattar sig lågt som läsare gillar inte tyst läsning i lika hög grad som de elever som skattar sig högt. Elever som anger att det är svårt anger att de inte gillar någon bokgenre. Elever behöver även få stöttning av lärare för att tidigt kunna knäcka läskoden och för att kunna tillgodogöra sig skönlitteratur. Läsande förebilder i hemmet ger en positiv effekt på elevers läslust.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 54
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Grundskola, läslust, läsning, preferenser för läsning, skönlitteratur, svenskundervisning
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-63514OAI: oai:DiVA.org:mdh-63514DiVA, id: diva2:1773059
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-06-29 Created: 2023-06-22 Last updated: 2023-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1793 kB)125 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1793 kBChecksum SHA-512
e43983643942e7c7ad2ef3466478ffa40c39813037f98db5dc62f606cee61676c157e064fd8aba61399eaad48feebeb7ea70c4aaa6844abb981285c89d476ad4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 125 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 169 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf