https://www.mdu.se/

mdu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inlärning av svenska som andraspråk och dess koppling till tidigare språkbakgrund
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The Learning Process of the Swedish Language and Its Connection to the Speaker's Language Background (English)
Abstract [sv]

Syftet med arbetet är att ta reda på hur andraspråkarens språkbakgrund kan påverka inlärningen av svenska, samt att ta reda på om förkunskaper i engelska eller inte kan påverka inlärningsprocessen av svenska. Det hölls 5 intervjuer och totalt 7 individer deltog. Dessa deltagare hade varierande språkbakgrunder. Resultatet visade att talare kan både ha nytta och uppleva problematik när individen använder sig av tidigare språkkunskaper under inlärningsprocessen av svenska, i informella sammanhang. I formella sammanhang blev det tydligt att förkunskaper i engelska var fördelaktigt, då det blev möjligt för läraren att förklara svensk grammatik på engelska när inläraren av svenska inte förstod. Resultatet visade också att förkunskaper i engelska kan underlätta till stor del men också skapa hinder på vägen. Det kan underlätta i den mån att många i Sverige talar engelska och personen som lär sig har möjligheten att kommunicera muntligt trots att hen inte pratar svenska. Däremot kan det förlänga processen, i och med att talaren kan förlita sig på engelskan och riskerar att inte bli tillräckligt motiverad att lära sig svenska.

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 40
Keywords [sv]
Andraspråksinlärning, svenska som andraspråk, språkbakgrund, modersmålets effekter på andraspråksinlärningen
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-60214OAI: oai:DiVA.org:mdh-60214DiVA, id: diva2:1703679
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-10-14 Created: 2022-10-14 Last updated: 2022-10-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2086 kB)381 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2086 kBChecksum SHA-512
e25602d10d433c95a19a435a962f55d4d074d74ebab0e8f898b77490c032d22dc5ba686eab17661bb347cca4e97f2ce8dbf8eb7ef9cc982ea1792ea16b08b225
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 381 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 191 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf