https://www.mdu.se/

mdu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Framställningar av geometriska begrepp i lärarhandledningar för årskurs 1
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Descriptions of geometric concepts in teacher guides for first grade (English)
Abstract [sv]

Planering och genomförande av matematikundervisning utgår ofta från ett läromedel, vilket gör dess innehållet till en viktig resurs, både för undervisningen och för att fungera som kunskapskälla för lärare. Syftet med denna studie är att undersöka hur lärarhandledningar i matematik stöttar lärares begreppskunskaper i geometri för årskurs 1. Geometri är ett område som många lärare har bristande kunskaper inom. Två olika typer av lärarhandledningar har analyserats utifrån designprinciper för innehåll i lärarhandledningar. Resultatet indikerar att det finns en skillnad i hur de analyserade läromedlen framställer de geometriska begreppen; både i olika grad och på olika vis. Detta resultat diskuteras i förhållande till viktiga lärarkunskaper i matematik och forskning om hur dessa kan utvecklas genom specifikt designade lärarhandledningar, så kallade Educative Curriculum Materials. Utifrån resultatet drar vi slutsatsen att det ena läromedlet talar till lärare, och det andra talar genom lärare. 

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 25
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Designprincip, MKT-ramverk, Lärarhandledning, Geometri, Begreppskunskap
National Category
Mathematics Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-59049OAI: oai:DiVA.org:mdh-59049DiVA, id: diva2:1669824
Subject / course
Mathematics/Applied Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-06-15 Created: 2022-06-15 Last updated: 2022-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Framställningar av geometriska begrepp i lärarhandledningar för årskurs 1(462 kB)191 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 462 kBChecksum SHA-512
4dddbca35abe816b425030fdbd22491ff6623045059d5d4be5d3d5003f32d7978d792c2e1c32508226e556a25c8b9189498ced29b206b0bf177eb42e27f088a0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
MathematicsEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 191 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 179 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf