https://www.mdu.se/

mdu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Covid-19 och barns möjlighet till anknytning i förskolan: En kvalitativ studie utifrån ett professionsperspektiv
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

År 2021 råder det en världsomfattande pandemi. Syftet med föreliggande studie är att få inblick i om barns möjlighet till anknytning ses påverkas av Covid-19 och rådande restriktioner. I vår studie har vi utgått från ett anknytningsteoretiskt perspektiv och använt en kvalitativ forskningsansats med semistrukturerade intervjufrågor för att få svar på våra frågeställningar. Studiens urval inkluderar åtta verksamma personer inom förskolans barngrupp, som berättar om sina erfarenheter. Utifrån studien blir det synligt hur pedagogerna har ett stort engagemang och präglas av en hög yrkesetik, vilket därmed gör det möjligt för barnen att skapa anknytning i förskolan även under en tid av pandemi. 

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 30
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Anknytning, förskola, pandemi, interaktion, lyhörd, omsorg, beröring, emotionella och fysiska behov
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-55219OAI: oai:DiVA.org:mdh-55219DiVA, id: diva2:1575178
Subject / course
Education
Presentation
2021-06-29, 14:17 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-07-01 Created: 2021-06-29 Last updated: 2021-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(483 kB)184 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 483 kBChecksum SHA-512
37c1a97ad660da1d60d6324e83e68c2193fe397a4eb07af7d4afbf4b6cb2985b1b9f3631ab1f218b8305162feb817a10d487442f0e5a664be2a7589264f8bc5e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 184 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 316 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf