https://www.mdu.se/

mdu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hållbart pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande som forum för kvalitets- och utvecklingsarbete i förskolan.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, Educational Sciences and Mathematics.ORCID iD: 0000-0001-5522-3146
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.ORCID iD: 0000-0003-1164-3119
2019 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Projektet har bedrivits i två forskningscirklar och där arbetet bedrivs i enlighet med vad Skolverket och aktuell skolforskning lyfter fram om kvalitets- och utvecklingsarbete. Utgångspunkten utgörs av Skolverkets modell för kvalitetsarbete med grund i frågeställningarna Var är vi? Vart ska vi? Hur kommer vi dit? (Skolverket, 2015). Med stöd av frågorna har såväl utvecklingsområden som goda exempel på vad som fungerar väl och vad det är som gör att de fungerar väl identifierats.

 

Gemensamt för de båda forskningscirklarna är även en strävan att arbeta i enlighet med vad skollagen anger om att ”Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet” (SFS 2010:800, § 5). I arbetet i forskningscirklarna kommer detta till uttryck genom att deltagarna i samarbete med den deltagande forskaren med ett vetenskapligt förhållningssätt belyser erfarenheter, tankar och idéer om kvalitet och kvalitetsutveckling med användning av styrdokument, material från Skolinspektionen samt forskningsinriktad litteratur.

Place, publisher, year, edition, pages
Västerås, 2019. , p. 9
Keywords [sv]
forskningscirkel, pedagogiskt ledarskap, kollegialt lärande, kvalitetsarbete
National Category
Social Sciences
Research subject
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-49411OAI: oai:DiVA.org:mdh-49411DiVA, id: diva2:1453330
Projects
MKLAvailable from: 2020-07-09 Created: 2020-07-09 Last updated: 2020-07-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Rapport(115 kB)425 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 115 kBChecksum SHA-512
6a6855c4fdc5be0d933c7bc225a8046b411584363a96233b433e4c48754fd628986995967f951a5d7e9c277241bfd5a23acd12927fba255e447bcc91e91e8186
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records

Gustafsson, Hans-Olof

Search in DiVA

By author/editor
Gustafsson, Hans-OlofJonsson, Linda
By organisation
Educational Sciences and MathematicsSchool of Education, Culture and Communication
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 425 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1151 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf