mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Att motverka kränkningar i förskolan": En undersökning om hur förskollärare beskriver det förebyggande arbetet med att förhindra kränkningar i förskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare beskriver sitt arbete, med att förebygga kränkande beteende i förskolan mellan barnen. Genom semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare, skapas en bild av vad förskollärare anser att en kränkning kan vara bland barn. Hur förskollärare uppfattar vad en kränkning är, ligger till grund för hur de skapar aktiviteter med barn och vårdnadshavare. Det kvalitativa angreppssättet möjliggör en tolkning av förskollärares beskrivningar av sitt arbete. I det analyserade resultatet framkommer att begreppet kränkning beskrivs som komplex då förskollärarna beskriver att de arbetar olika beroende på hur de tolkar innebörden av begreppet.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 27
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Förebyggande, Förskola, Förskollärare, Kränkning
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-47250OAI: oai:DiVA.org:mdh-47250DiVA, id: diva2:1413677
Subject / course
Education
Presentation
2020-03-10, 19:49 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-03-11 Created: 2020-03-10 Last updated: 2020-03-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(455 kB)88 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 455 kBChecksum SHA-512
055203c50e9ca2661d60fe6e0fd3569e106aefa0e30f78cccc73f37ee3310c96ae8c7fe641b7fd3f2e74e72ad4c02c30b288511696782716561146396a853169
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 88 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 245 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf