mdh.sePublications
1415161718192017 of 126
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Främjandet av fonologisk medvetenhet: En kvalitativ studie om hur arbetet för att utveckla elevers fonologiska medvetenhet ser ut och vad som påverkar det i årskurs F-1
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna kvalitativa studie var att ta reda på hur F-1-lärare arbetar med att utveckla fonologisk medvetenhet och vad som kan påverka arbetet. Resultatet har samlats in genom semistrukturerade intervjuer. Slutsatsen av undersökningen är att de påverkansfaktorer som präglar lärarna i arbetet för att främja och utveckla elevers fonologiska medvetenhet är för stora klasser samt den målstyrda skolans kunskapsmål i förhållande till en specifik tidsram. Vi har även kommit fram till att arbetet mellan förskoleklass och årskurs 1 skiljer sig, vilket har en betydande del i utvecklingen av den fonologiska medvetenheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 43
Keywords [sv]
Bornholmsmodellen, fonemisk medvetenhet, fonologisk medvetenhet, lärare, fenomenologisk ansats, förskoleklass, årskurs 1
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-46980OAI: oai:DiVA.org:mdh-46980DiVA, id: diva2:1391960
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-14 Created: 2020-02-05 Last updated: 2020-02-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(531 kB)0 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 531 kBChecksum SHA-512
a6ce2a8a6ab7a3c6ea3b1a3e76cb1ef0dd51f2dd97747e9112f373c29b59540425483f306e86b5fdbb963d61b80c29b816061be3e5b640111b99aba7204e5843
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
1415161718192017 of 126
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf