mdh.sePublications
4546474849505148 of 126
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
SKAPANDET AV TRYGGA RELATIONER I FÖRSKOLAN: En kvalitativ studie om åtta förskollärares beskrivningar kring anknytning i förskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka hur åtta förskollärare beskriver sitt arbete och erfarenheter med barns anknytning i förskolan. Studien har utgått ifrån anknytningsteorin och som metod användes en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Resultatet visar att de utmaningar som förskollärna tillskriver med anknytningsarbetet är att närma sig de barn som har svårigheter att knyta an. Samtidigt kan anknytningen till förskollärarna och andra barn kompensera som stöd och trygghet för barnen i deras utveckling under vistelsetiden på förskolan. Slutsatsen blir att lyhördhet och närvaro är det mest centrala i förskollärarnas anknytningsarbete för att kunna bygga trygga relationer med barnen i förskolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 31
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Anknytning, förskollärare, introduktion, relation, trygghet
National Category
Pedagogy Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-46856OAI: oai:DiVA.org:mdh-46856DiVA, id: diva2:1388611
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-04 Created: 2020-01-26 Last updated: 2020-02-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

SKAPANDET AV TRYGGA RELATIONER I FÖRSKOLAN(351 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 351 kBChecksum SHA-512
dc173f902f28cf7065f2211b1e2d68a5b6b22c9bdf85d06fc952b789ec8969a5e12ac5ede694c83ca0876732f1bcce95a0d10f8b5feb8786c274410db6976446
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
PedagogyPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 5 hits
4546474849505148 of 126
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf