mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur får man fram matematiken i ett laborativt material?
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Responsible organisation
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
How do you elicit mathematics in concrete material? (English)
Abstract [sv]

Syftet med vårt examensarbete är att studera hur lärare ser på möjligheter att lyfta fram matematiken i undervisningen med laborativt material. Vi har valt att göra en kvalitativ undersökning med intervjuer av lärare. Resultatet av intervjuerna visar att de flesta lärare ansåg att eleverna ska komma på matematiken själva. De menade att lärarna ska vara tydliga med syftet och ha en genomtänkt tanke vid användning av spel och laborationer. De ansåg också att det var viktigt att vara positiv och entusiastisk gentemot spel och laborationer. De flesta lärarna tyckte att matematiken kommer automatiskt om eleverna är mogna för det som ska läras in. Lärarna hade olika uppfattningar om vilka förkunskaper de ansåg en lärare bör ha när de använder sig av laborativt material. De flesta ansåg att ett stort intresse och förståelse för matematik kan räcka. I diskussion kommer vi att diskutera det som fann intressant i slutsatsen och diskutera inledningen.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för matematik och fysik , 2008. , p. 24
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
laborativt material, matematik, lärare
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-4309OAI: oai:DiVA.org:mdh-4309DiVA, id: diva2:126591
Presentation
2008-06-05, 09:15 (English)
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-25 Created: 2008-11-19 Last updated: 2010-02-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(122 kB)862 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 122 kBChecksum SHA-512
621bf29a8a744c32af93a6e0a96f65c6d9b539ffb5fbd11867a77e754b4c092ef2f8c1e21e9296bf89348a8ee2653cc3248a452c5ebc2fe19acbb62fdee7d1e2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 862 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 167 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf