mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kapitel 1 Inledning
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, Educational Sciences and Mathematics. (POET Pedagogies of Educational Transitions)ORCID iD: 0000-0002-8931-7463
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, Educational Sciences and Mathematics. (BUSS, SPEIC and POET Pedagogies of Educational Transitions)ORCID iD: 0000-0003-0366-9546
2018 (Swedish)In: Att förstå barns vägar till lärande under övergången från förskola till skola / [ed] Anders Garpelin och Gunilla Sandberg, Västerås: Mälardalens högskola , 2018, 2, , p. 260p. 1-7Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Västerås: Mälardalens högskola , 2018, 2. , p. 260p. 1-7
Series
Mälardalen Studies in Educational Sciences ; 35
Keywords [sv]
etnografi, förskola, förskoleklass, gränsland, interpretativ ansats, passageriter, pedagogiska övergångar, skola, specialpedagogik
National Category
Educational Sciences
Research subject
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-40583ISBN: 978-91-7485-403-9 (electronic)ISBN: 978-91-7485-382-7 (print)OAI: oai:DiVA.org:mdh-40583DiVA, id: diva2:1245409
Projects
Gränsland, broar och passageriter. Att förstå barns vägar till lärande från förskola till skola. (VR)POET Pedagogies of Educational Transitions (IRSES, EU)
Funder
Swedish Research Council, 2011-5656
Note

För nedladdning av fulltext hänvisas till hela antologin:

Garpelin, Anders; et al. / Att förstå barns vägar till lärande under övergången från förskola till skola. / 2018 / Samlingsverk (redaktörskap) / diva2:1245017 / 2018-09-04

Available from: 2018-09-05 Created: 2018-09-05 Last updated: 2019-10-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Sandberg, GunillaGarpelin, Anders
By organisation
Educational Sciences and Mathematics
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf