mdh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tillgodoses nyanlända elevers behov av andraspråksinlärning för att klara undervisningen i ordinarie klasser?: En kvalitativ undersökning av de internationella klasserna.
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2008 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Does the L2 Learner Get enough L2 Instruction to Continue Studying at National programmes? : A qualitative study on the international programme in Sweden. (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen är att undersöka de nyanländas situation i de internationella

klasserna. Jag har använt intervjuer för att få fram de berördas erfarenheter av de

internationella klasserna, samt utgått från de lokala och de nationella styrdokumenten. De som

jag har intervjuat är; elever som går i internationell klass, elever som har gått i sådan klass,

lärare i sådana klasser, lärare i ordinarie klass samt skolans rektor. Av resultatet av

intervjuerna har jag gjort en jämförande analys för att se skillnader och likheter i

informanternas svar.

Slutsatserna visar att eleverna ställer sig positiva till den undervisning de fått. Lärarna och

rektor känner sig mer tveksamma och anser att undervisningen och organisationen alltid kan

förbättras. Det är heller inte helt klarlagt vilken undervisningsmodell som är den bästa för de

nyanlända eleverna. Man kan i alla fall konstatera att modersmålet har betydelse för elevens

identitet och för andraspråksinlärningen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation , 2008. , s. 57
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Emneord [sv]
Internationella klasser, andraspråksinlärning, modersmålsundervisning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-748OAI: oai:DiVA.org:mdh-748DiVA, id: diva2:121379
Presentation
2008-06-02, H106, Vapensmeden 15, Drottninggatan 16 A, Eskilstuna, 10:15
Uppsök
humaniora/teologi
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2008-06-17 Laget: 2008-06-17 Sist oppdatert: 2018-01-13

Open Access i DiVA

fulltekst(176 kB)520 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 176 kBChecksum MD5
49f36a2717f400e8d8a0c728bd4ce7afc08d85e1a3f95ade08fbdfc9e674cdd66e69b8d1
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 520 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 375 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf