mdh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns lärande och utveckling genom lek: ur förskollärares perspektiv
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med vårt arbete är att undersöka samt belysa hur förskollärare arbetar med barns lärande och utveckling i leken samt förskollärares syn på lekens främjande av barns utveckling och lärande. Vi har använt oss av en kvalitativ forskningsstrategi under vårt arbete. Vi har intervjuat samt observerat fyra förskollärare under arbetets gång och vi valde att använda oss utav öppna observationer och semistrukturerade intervjuer för att samla in materialet till vårt arbete. Vårt resultat visar att leken är betydelsefull för barns utveckling och lärande samt att förskollärare anpassar sig efter barns intressen samt kunskapsnivå för att främja barns lärande och utveckling i leken. Resultatet visar även att barn ska få tid till att leka på förskolan och att förskollärare ska finnas tillgängliga för barn i deras lek. En slutsats som vi kan dra är att förskollärare har olika synsätt samt arbetssätt när det gäller barns utveckling och lärande i leken.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 33
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Nyckelord [sv]
Förskola, förskollärare, lek, utveckling och lärande
Nationell ämneskategori
Humaniora
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-27342OAI: oai:DiVA.org:mdh-27342DiVA, id: diva2:782541
Ämne / kurs
Pedagogik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-01-26 Skapad: 2015-01-21 Senast uppdaterad: 2015-01-26Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Barns lärande och utveckling genom lek(370 kB)901 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 370 kBChecksumma SHA-512
eaf462c942988bbd0e68861ab7c191d909389b33926fc288ec8a320c0d6db189e686e882c162c80bdd73566386b8161f960caed00ac192b22258d5fb1c332b78
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Humaniora

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 901 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 210 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf