mdh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bakom dolda datorskärmar - Fokus eller flams?: En forskningsstudie över elevers aktiviteter vid datorn under lektionstid
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2012 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Arbetet bygger på en kvalitativ forskningsstudie över elevers aktiviteter vid datorn i och med lektionstillfällen. Rapporten visar huruvida elever använder sina skoldatorer till annat än vad som är avsett för undervisningen. Skolans reglering av elevernas datoraktivitet samt strategier som eleverna tar till för att kringgå dessa regler är ytterligare två aspekter som hanteras. Utifrån intervjuer delges elevernas egna perspektiv på fenomenet och därtill en objektiv bild begrundad på observationer. Insamlat datamaterial har analyserats utifrån relevant litteratur samt tidigare forskning och delgett ett resultat. Resultatet visar att elever aktiverar sig med annat än vad som är avsett då de arbetar med datorer under lektionstid. Detta döljs väldigt väl inför pedagogen men sker helt öppet inför klasskamraterna. Det finns en del uttalade men även outtalade regler för hur datorn får användas under lektionstid vilka eleverna är införstådda med men inte har några problem att bryta så länge de inte blir upptäckta.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 25
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Nyckelord [sv]
dator, aktivitet, pedagogik, fokus, ändamål, undervisning
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-18191OAI: oai:DiVA.org:mdh-18191DiVA, id: diva2:604362
Ämne / kurs
Pedagogik
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2013-03-07 Skapad: 2013-02-10 Senast uppdaterad: 2013-03-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(21873 kB)266 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 21873 kBChecksumma SHA-512
c0b813b88c355f8c4964122d0f2ac12608fc1ce03a45e5e90dcb44d9eb9779d5281a7b3e78feb187e93811c8f651763adeea4e577aeb5285d2633e4b058a80ba
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Myrén, Maria
Av organisationen
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 266 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 264 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf