mdh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dyslexi: En diskussion om inkludering utifrån ett lärarperspektiv
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2011 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Detta examensarbete undersöker hur lärare inkluderar elever i skolan med dyslexi. Det är en litteraturstudie med kompletterande intervjuer av fyra lärare som har erfarenhet av elever med dyslexi. Resultatet av den litteraturen jag läst visar att det är viktigt för elever med dyslexi och läs och skrivsvårigheter att få tidig hjälp för att inte komma in i en ond cirkel, som påverkar elevernas självförtroende och självkänsla. Om eleverna inte lyckas med läsningen och skrivandet påverkas ofta hela skolsituationen, och de övriga ämnena. Att försöka inkludera eleverna i största möjliga mån i klassrummet är viktigt. Eleverna måste få känna sig delaktiga och att de tillhör en grupp och en gemenskap. Mina intervjuer visar att många elever kan tycka att det ibland är skönt att gå ifrån klassrummet och få enskild undervisning av en specialpedagog. Min slutsats är att det är viktigt att inkludera eleven i klassrummet, se till varje enskild elev och utgå från elevens förutsättningar.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011.
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Nyckelord [sv]
inkludering, gemenskap, dyslexi, självkänsla/självförtroende, ond cirkel, diagnos
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-12589OAI: oai:DiVA.org:mdh-12589DiVA, id: diva2:425575
Ämne / kurs
Pedagogik
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2011-06-22 Skapad: 2011-06-21 Senast uppdaterad: 2011-06-22Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(253 kB)667 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT03.pdfFilstorlek 253 kBChecksumma SHA-512
f8df2b574dc0dabd6838ee49a10b9e9b0555b50e76b66e4bc2d027d3e5932d8cc1a3287e7ff700082068e1eeaab371e7cb27b40255a36d7c97b76c0873efecd2
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lindblom, Helena
Av organisationen
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 667 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 412 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf