https://www.mdu.se/

mdu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Två elever – två skrivuppgifter: Om normer och kommunikation i skolskrivandet
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation. (Språk- och litteraturdidaktik)ORCID-id: 0000-0001-7568-0512
2010 (Svenska)Ingår i: Rammer for skriving: Om skriveutvikling i skole og yrkesliv / [ed] Jon Smidt, Ingvild Folkvord och Arne Johannes Aasen, Trondheim: Tapir Akademisk Forlag , 2010, s. 91-105Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [sv]

Min artikel ”Två elever - två skrivuppgifter” behandlar hur normer, genrer och texters kommunikativa funktion iakttas i skolskrivandet. Utgångspunkten för analysen är två elevtexter, en från grundskolans år 8, som utgör en del av mitt avhandlingsmaterial, och en från ett senare insamlat material i en byggklass i gymnasiets årskurs 1. Båda texterna ingår i ”böckerna” Boken om mig respektive Boken om bygg. Med hjälp av Bachtins begrepp dubbel dialog samt primär- och sekundärdiskurs analyserar jag dessa två ”böcker”. Mitt material från grundskolan visar att genrer får litet fokus och texterna sällan en reell kommunikativ funktion. Däremot övar eleverna ofta på kunskap om normer som därmed blir stereotyper. Det tycks som om eleverna i skolskrivandet varken får utveckla tillräcklig genre- eller kommunikativ kunskap.  I mitt material från gymnasiet blir genrekunskapen i högre grad levande då texterna där ges en verklig kommunikativ funktion.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Trondheim: Tapir Akademisk Forlag , 2010. s. 91-105
Serie
Skriveopplæring og skriveforsking
Nyckelord [sv]
skrivande, textnormer, genrekunskap, kommunikation, mottagarmedvetenhet
Nationell ämneskategori
Studier av enskilda språk
Forskningsämne
didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-11233ISBN: 978-82-519-2567-9 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:mdh-11233DiVA, id: diva2:378185
Konferens
Skriving i kunnskapssamfunnet, Trondheim, Nov. 2008
Tillgänglig från: 2010-12-15 Skapad: 2010-12-15 Senast uppdaterad: 2018-01-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Norberg Brorsson, Birgitta

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Norberg Brorsson, Birgitta
Av organisationen
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Studier av enskilda språk

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 260 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf