https://www.mdu.se/

mdu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sambandet mellan arbetstillfredsställelse, stressupplevelse och empati hos förskolepedagoger
Mälardalens högskola, Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling.
2010 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 15 poäng / 22,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Skadliga nivåer av stress och därtill relaterade sjukdomar är ett väl belagt fenomen bland svenska lärare. Dock finns det ingen likartad forskning om svenska förskolepedagoger. Syftet med föreliggande studie var att undersöka om arbetstillfredsställelse, stressupplevelse samt empatisk förmåga i arbetet uppvisade samband hos förskole­pedagoger. En enkätundersökning gjordes där förskole­pedagoger fick besvara frågor angående arbetstillfredsställelsen, stressupplevelsen och empatisk förmåga. För att mäta dessa tre variabler användes ett svenskt instrument Satisfaction with Work Questionnaires samt en empatiskala om vilka känslor de kände för ett barn i tre fiktiva berättelser. Reliabiliteten av variablerna hade en hög intern Cronbachs alfa .87 vilket är ett mått på den interna homogeniteten. Deltagare var 73 förskolpedagoger, varav fyra män. Respondenternas ålder varierade mellan 20-73 år. Studiens resultat visade ett positivt signifikant samband mellan empati och arbetstill­fredsställelse. Inget samband påvisades mellan arbetstillfredsställelse och antal år förskole­pedagoger varit verksamma inom branschen och inte heller något samband mellan arbetstillfredsställelse och stressupplevelse kunde påvisas.

 

Keywords: preschool teacher, empathy, perceived stress, job satisfac­tion

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. , s. 14
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-11066OAI: oai:DiVA.org:mdh-11066DiVA, id: diva2:369663
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2010-11-16 Skapad: 2010-11-11 Senast uppdaterad: 2010-11-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(184 kB)513 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 184 kBChecksumma SHA-512
0bfecaaef92f9569ce99d1174e649878a9191cb471c16116389641943c03fc27a114810fcaa546066e8cfb269e6e6afe53eae890ee76c2e96bd78dd2c55486a9
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Sezkir, Juliet
Av organisationen
Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 513 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 406 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf