https://www.mdu.se/

mdu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Framställningar av geometriska begrepp i lärarhandledningar för årskurs 1
Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
2022 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Descriptions of geometric concepts in teacher guides for first grade (Engelska)
Abstract [sv]

Planering och genomförande av matematikundervisning utgår ofta från ett läromedel, vilket gör dess innehållet till en viktig resurs, både för undervisningen och för att fungera som kunskapskälla för lärare. Syftet med denna studie är att undersöka hur lärarhandledningar i matematik stöttar lärares begreppskunskaper i geometri för årskurs 1. Geometri är ett område som många lärare har bristande kunskaper inom. Två olika typer av lärarhandledningar har analyserats utifrån designprinciper för innehåll i lärarhandledningar. Resultatet indikerar att det finns en skillnad i hur de analyserade läromedlen framställer de geometriska begreppen; både i olika grad och på olika vis. Detta resultat diskuteras i förhållande till viktiga lärarkunskaper i matematik och forskning om hur dessa kan utvecklas genom specifikt designade lärarhandledningar, så kallade Educative Curriculum Materials. Utifrån resultatet drar vi slutsatsen att det ena läromedlet talar till lärare, och det andra talar genom lärare. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022. , s. 25
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Nyckelord [sv]
Designprincip, MKT-ramverk, Lärarhandledning, Geometri, Begreppskunskap
Nationell ämneskategori
Matematik Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-59049OAI: oai:DiVA.org:mdh-59049DiVA, id: diva2:1669824
Ämne / kurs
Matematik/tillämpad matematik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2022-06-15 Skapad: 2022-06-15 Senast uppdaterad: 2022-06-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Framställningar av geometriska begrepp i lärarhandledningar för årskurs 1(462 kB)199 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 462 kBChecksumma SHA-512
4dddbca35abe816b425030fdbd22491ff6623045059d5d4be5d3d5003f32d7978d792c2e1c32508226e556a25c8b9189498ced29b206b0bf177eb42e27f088a0
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
MatematikUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 199 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 179 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf