mdh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Grupparbetens pedagogiska och socialpedagogiska betydelse: En kvalitativ studie om socionomstudenters erfarenheter och upplevelser av grupparbete.
Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The purpose of this study is to investigate group-oriented pedagogy and its effects, based on the subjective experiences of social students, i.e. to study the pedagogical and special educational significance of the group work. This has been done through a qualitative approach where the selection was turned towards a targeted group, and then semi-structured interviews were conducted. The result shows that group-oriented pedagogy was perceived positively, instructively and educating in large part among the respondents despite some conflicts and different views. Furthermore, characteristics such as acceptance, responsiveness, adaptation and openness are highlighted and emphasized as something that is bred or refined by working in groups. Other aspects that emerged from the results were prerequisites for a functional group work, where the respondents listed some criteria such as willingness to cooperate, group size and constellation as important conditions for a well- functioning group work. In summary, the study's content highlights that there are great opportunities for development within group work, but that it is also important to continuously develop and keep an eye on the group processes.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 45
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-43370OAI: oai:DiVA.org:mdh-43370DiVA, id: diva2:1314356
Externt samarbete
Bakhtiar Gharany
Ämne / kurs
Socialt arbete
Presentation
2019-03-27, Eskilstuna, 12:13 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-05-09 Skapad: 2019-05-08 Senast uppdaterad: 2019-05-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(496 kB)128 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 496 kBChecksumma SHA-512
d6fd0a857f222d0eb9423ddb5c22a0e6ddaceba477156b2c64e67293d385e0ae1623f9375c783b44aebb25cf26aa21b4a4c09855c34d4e130c9896efdfc8e74b
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 128 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 515 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf