mdh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitala primärkällor i historieundervisningen: en utmaning för elevers historiska tänkande och historiska empati
Umeå universitet, Sweden.
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.ORCID-id: 0000-0003-3982-1730
Umeå universitet, Sweden.
2014 (Svenska)Ingår i: Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, ISSN 2000-9879, nr 2, s. 208-245Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

In this study, 110 Swedish upper secondary students use a historical database designed for research. We analyze how they perceive the use of this digital tool in teaching and if they are able to use historical thinking and historical empathy in their historical writing and presentations. Using case-study methodology including questionnaires, observations, interviews and text analysis we find this to be a complex task for students. Our results highlight technological problems and problems in contextualizing historical evidence. However, students show interest in using primary sources and ability to use historical thinking and historical empathy, especially older students in more advanced courses when they have time to reflect upon the historical material.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Karlstad, 2014. nr 2, s. 208-245
Nyckelord [sv]
DIGITAL, HISTORIA, HISTORIEUNDERVISNING, ELEVUPPFATTNINGAR, DATABASER, PRIMÄRKÄLLOR, HISTORISKT TÄNKANDE, HISTORISK EMPATI, IKT.
Nationell ämneskategori
Historia Didaktik Mediateknik
Forskningsämne
historia med utbildningsvetenskaplig inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-41119OAI: oai:DiVA.org:mdh-41119DiVA, id: diva2:1253212
Projekt
Media Places
Forskningsfinansiär
Knut och Alice Wallenbergs Stiftelse, 1020Tillgänglig från: 2018-10-04 Skapad: 2018-10-04 Senast uppdaterad: 2018-10-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(896 kB)61 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 896 kBChecksumma SHA-512
d071b032048ed0e2009fdc9d3ee3f57f710f892badbd3e0d5a832c915df33a62a2440027a4de998c171f95589f0b9373686382650d702171c8d72f5f6a269434
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

fulltext

Personposter BETA

Nygren, ThomasSandberg, KarinVikström, Lotta

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Nygren, ThomasSandberg, KarinVikström, Lotta
Av organisationen
Utbildningsvetenskap och Matematik
I samma tidskrift
Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education
HistoriaDidaktikMediateknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 61 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 69 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf