https://www.mdu.se/

mdu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares syn på lässvaga elever inom matematik
Mälardalens högskola, Institutionen för matematik och fysik.
2008 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att ta reda på hur lärarna upplever att lässvaga elever påverkas av sina lässvårigheter inom matematiken samt hur lärarna hanterar de problem som uppstår för att hjälpa eleven. Jag har valt den kvalitativa arbetsmetoden med semistrukturerade intervjufrågor. Resultatet visar att svag läsförmåga påverkar eleven inom matematiken men också inom andra ämnen. Inom matematiken påverkas eleven särskilt vid lästal samt vid problemlösning om eleven lämnas ensam med en text som den inte klarar av att läsa eller tyda. För att stödja eleven kan läraren eller någon annan läsa texten eller så arbetar eleverna i grupp där samarbetet mot resultatet är viktigast, inte att kunna läsa texten. Slutsatsen visar att eleven aldrig bör lämnas ensam med en text som den inte förstår, då eleven utestängs från den matematiska processen och det matematiska tänkandet.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Institutionen för matematik och fysik , 2008. , s. 17
Nyckelord [sv]
Läsförmåga, lässvårigheter, problemlösning
Nationell ämneskategori
Matematik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-514OAI: oai:DiVA.org:mdh-514DiVA, id: diva2:121060
Uppsök
fysik/kemi/matematik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2008-01-28 Skapad: 2008-01-28

Open Access i DiVA

fulltext(258 kB)1650 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 258 kBChecksumma SHA-1
3055f7482e0a9aaea7aa6b3987517a5a02be102fe38ba4d8c3df3270de495fed7c7ceb7d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för matematik och fysik
Matematik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1651 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 3110 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf