mdh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Students going from ‘knowing that’ to knowing-in-practice: A case study of teacher-centred to student-centred learning in marketing education at a Swedish university
Mälardalens högskola, Akademin för ekonomi, samhälle och teknik, Industriell ekonomi och organisation.ORCID-id: 0000-0002-7438-2764
2015 (Engelska)Ingår i: Proceedings of The 5th MAC 2015, Prague: MAC Prague Consulting , 2015Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Prague: MAC Prague Consulting , 2015.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-34228ISBN: 978-80-88085-01-0 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:mdh-34228DiVA, id: diva2:1055960
Konferens
The 5th Multidisciplinary Academic Conference in Prague
Tillgänglig från: 2016-12-13 Skapad: 2016-12-13 Senast uppdaterad: 2017-01-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lindh, CeciliaÖberg, Hans
Av organisationen
Industriell ekonomi och organisation
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 11 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf