LEKENS BETYDELSE FÖR LÄRANDE OCH UTVECKLING I SKOLAN : – EN INTERVJUSTUDIE MED LÄRARE

Frank, Emma; Wågman, Nina

mdh.sePublikasjoner

Enkelt søk

Avansert søk -
Forskningspublikasjoner Avansert søk -
Studentoppgaver Statistikk

English Svenska Norsk

Endre søk

Referera ExporteraLink to record

Permanent link

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-19279

Direct link

http://mdh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:629763

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

LEKENS BETYDELSE FÖR LÄRANDE OCH UTVECKLING I SKOLAN: – EN INTERVJUSTUDIE MED LÄRARE

Frank, Emma

Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.

Wågman, Nina

2013 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave

sted, utgiver, år, opplag, sider

2013. , s. 37

Emneord [sv]

Lek, lärande, utveckling, barn, lärare, skolan, förskolan

HSV kategori

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:mdh:diva-19279OAI: oai:DiVA.org:mdh-19279DiVA, id: diva2:629763

Veileder

Nordmark, Jonas

Examiner

Obondo, Margaret

Tilgjengelig fra: 2013-06-19 Laget: 2013-06-17 Sist oppdatert: 2013-06-19bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Om emnet

Søk utenfor DiVA

Google Google Scholar

urn-nbn

Totalt: 91 treff